Video-Interaktions-Begleitung

hat sich im Rahmen der Jugend- und Familienhilfe in Deutschland etabliert.

Seit 1996 bildet SPIN NRW e.V. Video-Interaktions-Begleiter aus, die bundesweit in verschiedensten Einrichtungen tätig sind.
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Kurzinfo:
Video-Interaktions-Begleitung
Video-Interaktions-Begleitung ist die Anwendung der erfolgreichen Grundprinzipien des Video-Home-Trainings für die Begleitung und die Zusammenarbeit der Fachkräfte im sozialpädagogischen Feld.
Sie ermöglicht einerseits die Einübung von Basiskommunikation im pädagogischen Alltag, andererseits führt sie auch zur Verbesserung der Professionalität.
Konkrete Fragestellungen im Umgang mit den Kindern und Jugendlichen können dabei ebenso im Mittelpunkt der Begleitung stehen wie die Fragen nach einer Verbesserung der Teamarbeit.

Für die videobegleitete Organisationsentwicklung einer (Non-Profit-) Organisation steht das "Integrierte Modell" zur Verfügung: Hier bietet sich ein Konzept zur Begleitung aller Management-Aufgaben: der persönlichen Kommunikation der Leitenden, dem professionellen Wahrnehmen der Leitung und der Optimierung der Organisation.
 
Die Arbeitsweise der Video-Interaktions-Begleitung entspricht der des Video-Home-Trainings:

- Im Vorabgespräch werden die Fragestellungen und Ideen des Kollegen besprochen. Im nächsten Schritt zeichnet der Video-Interaktions-Begleiter entsprechende Bilder im pädagogischen Alltag auf.

- Nach der Interaktionsanalyse durch den Video-Interaktions-Begleiter findet die Rückschau statt. Hierbei werden die Bilder auf aktivierende und positive Weise präsentiert.

- Die Kollegen lernen am eigenen Beispiel aus gelungenen Situationen .

- Das positive Feedback durch die Bilder und den Video-Interaktions-Begleiter unterstützt den Entwicklungsprozess.